Cuestionario

Definiciones

• antropologia: "La ciencia de la humanidad", que estudia los seres humanos en aspectos que van desde la biología y la historia evolutiva del Homo sapiens a las características de la sociedad y la cultura que distingue definitivamente a los humanos de otras especies animales.
• etnologia: Ciencia que estudia los pueblos y las culturas a través de los datos que le proporciona la etnografía.
• etnografia: Estudio descriptivo de una determinada sociedad humana o el proceso de elaboración de dicho estudio. La etnografía contemporánea se basa casi enteramente en el trabajo de campo y requiere la inmersión completa de los antropólogos en la cultura y la vida cotidiana de las personas que son objeto de su estudio.
• arqueologia: el estudio científico de los restos materiales de la vida pasada y las actividades humanas. Estos incluyen artefactos humanos de las herramientas de piedra más tempranas a los objetos hechos por el hombre que se entierran o se desechan en el día de hoy.
• historia: la disciplina que estudia el registro cronológico de eventos (que afecta a una nación o pueblo), sobre la base de un examen crítico de los materiales de base y por lo general presenta una explicación de sus causas.
• psicologia: disciplina científica que estudia los procesos psicológicos y biológicos y el comportamiento en los seres humanos y otros animales.
• sociologia: una ciencia social que estudia las sociedades humanas, sus interacciones y los procesos que preservan y cambiarlos.
• politica: La política es una actividad orientada en forma ideológica a la toma de decisiones de un grupo para alcanzar ciertos objetivos.
• economia: La economía puede enmarcarse dentro del grupo de ciencias sociales ya que se dedica al estudio de los procedimientos productivos, intercambio, y al analisis de bienes.
  
• ecologia: estudio de las relaciones entre los organismos y su medio ambiente.
• geografia: el estudio de los diversos ambientes, lugares y espacios de la superficie de la Tierra y sus interacciones.
• demografia: estudio estadístico de las poblaciones humanas, especialmente con referencia al tamaño y la densidad, la distribución, y las estadísticas vitales (nacimientos, matrimonios, defunciones, etc)

"anthropology." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/27505/anthropology>. 

"archaeology." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/32572/archaeology>.

"ethnography." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/194292/ethnography>.

"history." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/267505/history>.

"psychology." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/481700/psychology>.

"sociology." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/551887/sociology>.

"ecology." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/178273/ecology>.

"geography." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/229637/geography>.

"demography." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 28 Apr. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/157337/demography>.

"Etnología." Gran Enciclopedia Iberoamericana. 31 ago 2010, 07:29 UTC. 29 abr 2012, 00:54 <http://0-ibero.mienciclo.es.millenium.itesm.mx/Etnolog%C3%ADa>. 

"Política." Gran Enciclopedia Iberoamericana. 7 ago 2009, 12:22 UTC. 29 abr 2012, 00:57 <http://0-ibero.mienciclo.es.millenium.itesm.mx/Pol%C3%ADtica>.

"Economía." Gran Enciclopedia Iberoamericana. 14 mar 2012, 13:52 UTC. 29 abr 2012, 00:59 <http://0-ibero.mienciclo.es.millenium.itesm.mx/Econom%C3%ADa>.

Cuestionario

¿Qué es la estética? Es la disciplina que trata de lo bello y los diferentes modos de aprehensión y creación de las realidades bellas.

¿Qué es el arte? El arte es el concepto que engloban las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario.

¿Cómo se aplico la estética en el arte? La estética se aplica a partir del punto de vista del artista o del crítico de arte, la estética en términos generales le da la belleza al arte.

¿Quién es Banghi? Banghi, un chimpancé de 31 años, es hembra y vive en zoológico de Halle.

¿Cuánto cuestan sus obras de arte? Las obras de Banghi nunca han salido a venta ya que son destrozados por su compañero Satscho (chimpancé).

¿Cómo podemos determinar arte y lo que no lo es si se trata del libre quehacer artístico? La determinación del arte es subjetiva, ya que depende de los gustos de cada persona. Se puede tener un estudio del arte sin embargo va a depender de tus gustos.

¿Quién está calificado para determinar que es el arte? Los galeros de arte, los artistas, los críticos que estudiaron acerca del arte.

¿De qué tipo de verdad estamos hablando en el arte? Verdad intersubjetiva y la contextual.

¿Para que nos sirve el arte? El arte nos sirve para poder embellecer un lugar o ambientar  un lugar o simplemente nos sirve para poder entender sentimientos e identificarnos con ellos.

"Experto En Arte Engaño Por La Pintura De Un Chimpance - 20051221-Caracol.com.co." Experto En Arte Engaño Por La Pintura De Un Chimpance.Web. 14 Apr. 2012. <http://www.caracol.com.co/noticias/experto-en-arte-enganado-por-la-pintura-de-un-chimpance/20051221/nota/231760.aspx>.

"Definición.de." Definición.de. Web. 24 Apr. 2012. <http://definicion.de/arte/>.

s.a!"ESTETICA.FILOSOFIA." WEB  CATÓLICA  DE  FORMACIÓN  E  INFORMACIÓN. Web. 24 Apr. 2012. <http://www.mercaba.org/Rialp/E/estetica_filosofia.htm>.

"COALICION ARTISTAS DE PUERTO RICO." Quién Determina Que Es Una Obra De Arte O Quien Es Artista? -. Web. 23 Apr. 2012. <http://coapr.org/forum/topics/quien-determina-que-es-una>.

Información de la presentacion "Subjetivismo y Relativismo"

ITESM CSF
Formación del Pensamiento Crítico
Prof. Rocío Macías                                                                                                                                                      L  10:00- 11:00                                                                                                                                                    AbrahamSolísA01018982                                                                                                                                                        Oscar Marrón A01018506
Carla García A01018998
Carlos Nieves A0101876 

Subjetivismo y relativismo

Subjetivismo                                                                                                                                                                                                               El subjetivismo es toda filosofía que considera como único criterio de validez de conocimiento al sujeto, juicio depende no de cómo las cosas se muestran, sino de determinadas condiciones en el que juzga. Plantea que algo puede ser verdadero para una persona pero no para otra

Origen del Subjetivismo   
El subjetivismo se origina en el siglo V a.C.:  "Para el griego, la patria constituía una necesidad absoluta, sin la cual no podía vivir. Los sofistas, los maestros de la sabiduría, fueron los primeros que aportaron la reflexión subjetiva y la nueva doctrina, en la que cada cual ha de obrar según su propia convicción."

Relativismo Niega la existencia de verdades objetivas y absolutas sosteniendo que todo debe valorarse en función al hombre, la sociedad, el momento, etc.Es la postura o teoría de rechazar la existencia de verdades y defender que todo es opinable, que todo depende del punto de vista. Plantea que el conocimiento          es relativo al  contexto cultural.       

                                                                                                                                                                      

Protágoras de Abdea  Decía que cada hombre es la norma de lo que es verdad para sí mismo, y que toda verdad es relativa para el individuo que la sostiene y que no podría tener validez más allá de él.  Concepción heraclitiana de la realidad.. Al presentarse la realidad como algo en constante cambio, tanto el sujeto como el objeto, no hay nada inmutable, universal y necesario.“El hombre es la medida de todas las cosas, de las que son en cuanto que son, de las que no son en cuanto que no son.” 

Gorgias“Nada es, ya que si algo fuese, o habría comenzado a ser, o sería eterno.”

Referencias:  s.a "Profesor En Linea." Pensamiento Humano: Subjetivismo Y Relativismo. Web. 25 Mar. 2012. <http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/PensamientoHbreEvoluc/Subjetivismo.htm>.                                                                                                                                                         s.a "SUBJETIVISMO." WEB  CATÓLICA  DE  FORMACIÓN  E  INFORMACIÓN. Web. 25 Mar. 2012. <http://www.mercaba.org/Mundi/6/subjetivismo.htm>.                                                                                                                                                                s.a "Relativismo." Ideas Rápidas. Web. 25 Mar. 2012. <http://www.ideasrapidas.org/relativismo.htm>.

  

  

 

Acertijo

Como debe decirse 7 y 5 son 13 o 7+5 son 13.

R=  Ningua de las dos formas porque 7 y 5 son 75 y 7+5 son 12, pero hay una operación que nos da 13 y se utilizan los dos 5, los dos 7, y aparecen los dos 13.

Operación:

13+7+5= 25,    25-7-5= 13

Cuentionario del documental "¿ Y tu cuanto cuestas?"

Cuestionario

1.    Menciona  cuáles temas de la materia de pensamiento
crítico puedes relacionar con el documental y de qué forma los relacionas. R= Los temas son la verdad, el argumento, el pensamiento crítico, creer-saber-conocer, prejuicios y estereotipos,  la verdad podemos decir que no conocen con exactitud la vida de los extranjeros, el argumento este porque hacen juicios pero no los saben argumentar de una manera correcta, el pensamiento crítico en el video hacen una crítica pero lamentablemente solo criticamos lo poco que conocemos y eso hace que sea erróneo. Creer-saber-conocer en el documental hay mucho de esto ya que se utilizan argumentos que solo se creen o saben pero en realidad no tienen el conocimiento. También encontramos los prejuicios y estereotipos y el video esta llenos de estos.

2. En tú opinión cómo influye el conocimiento en la formación de la identidad. R= El conocimiento te influye ya que si conoces algo lo haces tuyo y con eso puedes tener un criterio y determinar si está bien algo o esta mal.

3. Consideras que la vida humana está mercantilizada, en caso de que tu respuesta sea sí explica el por qué lo consideras así. R= Si, desde pequeños muchos padres nos ponen a ver la televisión para que no exista un comportamiento malo, pero lamentablemente en México no se cuentan con los recursos para tener televisión de paga y tiene que poner  la programación de México y la verdad es que es muy mala y está llenas de comerciales y por lo tanto las empresas están marcadas en nuestras vidas.

4. Por qué consideras que la idiosincrasia del mexicano promedio se percibe inferior de lo que se perciben los extranjeros. R= Porque lamentablemente somos muy conformistas y no hacemos nada por cambiar nuestra actitud.

5. Qué estereotipos  y prejuicios encuentras en el documental que afecten nuestra identidad como país o ciudadanos. R= Que somos flojos, un país pobre, con delincuencia, narcotráfico, muerte, etc. Y esto en cierta parte nos afecta ya que nos marcan por y eso y puede afectar al turismo, etc.
6. Qué recomendaciones puedes sugerir para cambiar el estereotipo que tienen los extranjeros de nuestro país y/o ciudadanía. R= Empezar a cambiar nosotros mismos, con nuestra actitud positiva y demostrarnos que sabemos hacer las cosas, y así poder cambiar  las ideas que tienen de nosotros.
7. Qué es la ciudadanía. R= Es el conjunto de derechos que tienen los ciudadanos como sujetos y los deberes que de ellos se derivan.

8. En caso de ser mexicano, te sientes orgulloso de ello, sí, no por qué? R= Si, es un país hermoso, lleno de historia, de lucha, de no dejarnos caer y eso es algo importante, pero lamentablemente en estos momentos México está pasando por una situación complicada, pero yo pienso que si todos como mexicanos nos unidos y pensamos un poco acerca de nuestras decisiones, creo que se puede cambiar, este país tan bello.

9. Cómo influye la personalidad y la cultura en la construcción o destrucción de la autoestima y la forma de comportarnos. R= Pues puede ser algo bueno o malo pero para poder tener un criterio bueno tenemos que conocer a varia gente del país, porque si conocemos a una sola persona y es mala vamos a juzgar un país por esa persona y seria algo malo. Si influye nuestra forma de ser.
10. Comúnmente se piensa del mexicano que siempre se
queja pero nunca hace nada, que siempre llega tarde a todas partes, que no
sabemos trabajar en equipo, que somos individualistas y tratamos de que los
demás no sobre salgan, qué dejamos todo para el último minuto, que tenemos
dichos como “ahí se va”, “ya ni modo”, “ya veremos” entre muchos; considerando
que después investigar, lo anterior es verdadero, te propongo que aportes ideas
de cómo se puede cambiar, cómo debe transformarse el mexicano que estamos a
punto de tener en nuestras manos el país, qué cambios en cuanto a respeto,
responsabilidad, educación, pro actividad , puntualidad, constancia,
autoestima, honestidad, calidad, patriotismo, compromiso, etc. R= Primero se debe de cambiar en nuestra casa, se nos deben inculcar valores aunque tengamos dinero o no, en todas las  familias deben de haber valores, después de eso hay que ser constantes en lo que realizamos ya sea en el trabajo o en la escuela, luego hacernos responsables de nuestros actos, y si no vamos ayudar no hay que perjudicar y creo que con eso seria suficiente para poder cambiar nuestra mentalidad.

Análisis, resumen, síntesis

Definiciones

Análisis: El análisis es identificar los componentes de un todo, separarlos y analizarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.

Resumen: Un resumen es la representación abreviada y precisa del contenido de un documento. Esta breve redacción incluye las ideas principales del texto, pero sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis,debe ser objetivo y tiene que plantear el concepto general del texto.

Síntesis: La síntesis es la composición de un conjunto a partir de sus elementos separados en un proceso previo.

Diferencias:  El análaisis,el resumen y la síntesis son conceptos diferentes, pero los dos ultimos tienen un poco de similitud ya que son textos cortos y se podrian llegar a confundir pero la síntesis solo presenta las ideas principales de un todo, y el resumen muestra un breve texto  con el contenido del todo el documento pero de una manera abreviada, y el análisis es solo ir desglosando el texto. 

Referencias: 

s.a "Definicion.de." Definicion De Analisis. s.f Web. 28 Mar. 2012. <http://definicion.de/analisis/>.

s.a "Definicion.de." Definicion De Resumen. s.f Web. 28 Mar. 2012. <http://definicion.de/resumen/>. 

s.a "Definicion.de." Definicion De Sintesis. s.f Web. 28 Mar. 2012. <http://definicion.de/sintesis/>. 

Francis Bacon

Francis Bacon

Francis Bacon, vizconde de Saint-Alban, también llamado (1603-1618) Sir Francis Bacon (nacido el 22 de enero 1561, York House, Londres, Inglaterra, murió 09 de abril 1626, Londres), Lord Canciller de Inglaterra (1618-1621). Un abogado, estadista, filósofo y maestro de la lengua Inglés.

Estudió en el Trinity College de Cambridge y en 1576 ingresó en el Gray's Inn de Londres para estudiar leyes, aunque pocos meses después marchó a Francia como miembro de una misión diplomática. En 1579, la muerte repentina de su padre lo obligó a regresar precipitadamente y a reemprender sus estudios, falto de recursos para llevar una vida independiente.

En 1582 empezó a ejercer la abogacía, y fue magistrado cuatro años más tarde.

Durante toda su carrera persiguió una reforma coherente de las leyes y el mantenimiento del Parlamento y los tribunales a salvo de las incursiones arbitrarias de los gobernantes; pero, sobre todo, su objetivo era la reforma del saber. Su propósito inicial era redactar una inmensa «historia natural», que debía abrir el camino a una nueva «filosofía inductiva», aunque la acumulación de cargos públicos le impidió el desarrollo de la tarea que se había impuesto, a la que, de hecho, sólo pudo dedicarse plenamente los últimos años de su vida.

Sometió todas las ramas del saber humano aceptadas en su tiempo a revisión, clasificándolas de acuerdo con la facultad de la mente (memoria, razón o imaginación) a la que pertenecían; llamó a este esquema «la gran instauración», y muchos de los escritos dispersos que llegó a elaborar, como El avance del conocimiento (Advancement of Learning, 1605) –superado más tarde por el De augmentis scientiarum–, estaban pensados como partes de una Instauratio magna final.

Criticando el planteamiento aristotélico, consideró que la verdad sólo puede ser alcanzada a través de la experiencia y el razonamiento inductivo, de acuerdo con un método del que dio una exposición incompleta en su Novum organum scientiarum (1620). El método inductivo que elaboró pretendía proporcionar un instrumento para analizar la experiencia, a partir de la recopilación exhaustiva de casos particulares del fenómeno investigado y la posterior inducción, por analogía, de las características o propiedades comunes a todos ellos. Según Bacon, ese procedimiento había de conducir, gradualmente, desde las proposiciones más particulares a los enunciados más generales. 

Aun cuando el método baconiano ejerció, nominalmente, una gran influencia en los medios científicos, lo cierto es que el filósofo desarrolló su pensamiento al margen de las corrientes que dieron lugar al surgimiento de la ciencia moderna, caracterizada por la formulación matemática de sus resultados, a la que él mismo no concedió la importancia debida. Bacon concibió la ciencia como una actividad social ligada a la técnica, elaborando una utopía, Nueva Atlántida (The New Atlantis, publicada póstumamente en 1627), basada en la organización científica de la sociedad.

 

 "Francis Bacon, Viscount Saint Alban." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 24 Feb. 2012. <h ttp://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/48126/Francis-Bacon-Viscount-Saint-Alban-Baron-Verulam>.

s.a "Biografia De Francis Bacon." Biografias Y Vidas .com. s.f Web. 24 Feb. 2012. <http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bacon_filosofo.htm>.

Falacias Video

 Falacias:

Primera: El personaje que es el chaparro dice que a las personas les gusta contar chismes y leer novelas  policiacas, y eso no tiene ningun sentido porque le estan diciendo que ellos estan locos no tiene nada que ver.

Segunda: Lucas le dice al chaparro que acaba de encontrar muertos en un terreno, pero en realidad habla de un panteón.

Tercera: Es cuando juzgan a la persona que tiene el reloj, solo porque a la señora se le perdio el suyo.Cuando no saben en verdad si la señora esta mintiendo.

 

Cuarta: Es cuando sacan la conculsion del  mayordomo que no era zurdo y no tenia calcetines verdes entonces se preguntas ¿Quien era el asesino?, y eso no tiene nada que ver con lo que supuestamente estan investigando.

Falacia

Falacia

Falacia: Una creencia errónea, en especial uno basado en argumentos poco sólidos: la idea de que la cámara nunca miente, es una falacia.

Tipos:

Falacias materiales 

Las falacias materiales también se conocen como falacias de la presunción, porque el local "presumen" demasiado-o bien encubierta suponer la conclusión o evitar la emisión a la vista. 

Falacias de ambigüedad

Se presentan cuando la conclusión se logra a través de un uso incorrecto de las palabras.

Falacias formales 

Son deductivamente válidos los argumentos que suelen cometer un error lógico fácilmente reconocible

Falacia de accidente

Es cometido por un argumento que se aplica una regla general a un caso particular en que alguna circunstancia especial ("accidente") hace que la norma inaplicable.

Falacia de la conclusión irrelevante

Se comete cuando la conclusión cambia el punto de que está en juego en los locales. Casos especiales de conclusión irrelevante son presentados por las falacias denominadas de interés.

"fallacy noun"  Oxford Dictionary of English. Edited by Angus Stevenson. Oxford University Press, 2010. Oxford Reference Online. Oxford University Press.  ITESM.  9 February 2012  <http://0-www.oxfordreference.com.millenium.itesm.mx/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t140.e0286010>  

"fallacy." Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online Academic Edition. Encyclopædia Britannica Inc., 2012. Web. 09 Feb. 2012. <http://0-www.britannica.com.millenium.itesm.mx/EBchecked/topic/200836/fallacy>. 

Ejercicio del soldado

 Respuestas:

1 El sujeto: Son las agencias de AP,AFP, ROUTERS

   El objeto: Saber si la biografia era verdadera o falsa.

2 Intervino la razón, en este momento no hubo razon ya que nadie la aplico para observar la foto, la emocion se dio con una emocion mala ya que se dejaron llevar por los emocion de saber que alguien estba en peligro y no analizaron si en verdad lo estaba, la percepcion fue mala ya que no percivieron que la foto era falsa y no sabian que una empresa fabricaba un muñeco igual al de la foto.

3 Porque al tratarse de una una vida humana y habiendo una guerra, se dio por hecho que tenian a un soldado secuestrado y no se analizo en una primera instancia la foto.

4 Porque no aplicaron los criterios de validez.

5 Se dieron cuenta de que la foto era verdadera, cuando el dueño de una empresa dijo que era parecido a un juguete que esta empresa fabricaba y asi analizaron la foto y se dieron cuenta que era falsa.

6 Los criterios que deben de tomar las agencias para determinar si las fuentes son confiables. Bueno primero deben de investigar lo que realmente pasa y no solo dejarse llevar por lo primero que sale porque puede ser mentira ya que no es veridico ademas de comparar diversas informaciones para publicar algo verdadero.

7 Son responsables ya que pudo haber llegado hacer catastrofico, para los Estados Unidos y haber tenido mucho mas conflictos belicos.

Abraham Solis A01018982
Critica
Video: How gringos see us
En este video se muestra la discriminación de los ciudadanos estadunidenses por la forma de actuar de unos  mexicanos.
También hay estereotipos, ya que presentan al mexicano con el sombrero de charro, los nopales, el maíz y los tacos como nuestro alimento.
En este video hay también prejuicios ya que al principio del video hay un letrero que dice: Arriba los pobres además que cuando dice que va a pagar menciona que lo va hacer por medio del trueque haciendo referencia que el mexicano no tiene recursos económicos, también hay el prejuicio de que el mexicano es borracho y que solo sirve para los trabajos duros.
Link: http://www.youtube.com/watch?v=m_BrX3vDQRY

Creer, Saber, Conocer
Creer    Saber    Conocer
•    Creo que mi sudadera es bonita.
•    Creo que tendre un buen semestre.
•    Creo que el Barcelona es el mejor equipo del mundo.
•    Creo que Nueva Inglaterra ganara el super bowl.
•    Creo que Tijuana atraviesa por mal momento social.
    •    Sé que hay mucha inseguridad en la ciudad de México.
•    Sé que hay  pobreza en el país.
•    Sé que Messi es uno de los mejores jugadores del mundo
•    Se expresar mis sentimientos.
•    Sé que el Chapo es el hombre más buscado     •    Conozco San Cristobal de las Casas.
•    Conozco mi carácter.
•    Conozco la exigencia del Tec.
•    Conozco las reglas de las competencias de natación.
•    Conozco el sacrificio que se debe hacer para conseguir algo.



Definiciones
Discriminacion: Tratar mal a alguien por considerado inferior debido a su raza, religión, ideas, sexo o condición social.
Prejuicio: Opinión que se hace antes de conocer algo o a alguien.
Estereotipo: Opinion o concepcón muy simplificada de algo o alguien.
“Discriminacion”. Diccionario inicial del español de México. México: Trillas. 2003.Impreso
“Prejuicio”. Diccionario inicial del español de México. México: Trillas. 2003.Impreso
“Esteriotipo” . Diccionario moderno lengua española y nombres propios. España: Oceano, 2000. Impreso